Власти Узбекистана объяснили отказ возвращать угнанную афганскими пилотами авиатехнику

Отец Владислава Галкина прокомментировал «воскрешение» сына в «Диверсанте»

Кабул и 10 афганских провинций остались без электричества из-за подрыва двух опор ЛЭП

Главное

Спорт


		В Китае предупреждают об угрозе конфликта великих держав

		В одной из кофеен Львова неожиданно появилась Анджелина Джоли

		Bloomberg рассказал о содержании нового пакета санкций ЕС против России

		В МИД указали на массовый отток чиновников из администрации Байдена

		Папа Римский хотел бы приехать в Киев

Новости шоу-бизнеса

Подпишитесь на нашу рассылку Наш партнёр

Женская сеть myJulia.ru

	6 интересных традиций встречи нового года со всего мира
	«Ёлка телеканала Карусель» в Крокусе подарит незабываемый новогодний праздник всем поклонникам российской анимации
	Конкурс рецептов "Вдохновляйся и твори" на Поваренке в самом разгаре!
	Конкурс рецептов "Вдохновляйся и твори" на Поваренке
	Конкурс «Лучший пользователь октября» на Diets.ru

Если Вы заметили ошибку, пожалуйста, выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Уровень IQ в подростковом возрасте может расти и падать

21.10.2011 17:20
Уровень IQ в подростковом возрасте может расти и падать

Фото: staj.co.il

В подростковом возрасте IQ может расти и падать, причём структура мозга отражает эти изменения. Таким образом британские учёные научно подтвердили давние подозрения родителей. Сообщается, что это первое прямое доказательство того, что интеллект меняется после раннего детства и способности мозга можно развивать.

Отмечается, что невролог Кэти Прайс из Университетского колледжа Лондона и её коллеги протестировали 33 подростка - 19 мальчиков и 14 девочек в 2004 году, когда им было от 12 до 16 лет. В 2008 году, когда им исполнилось 15 – 20 лет они прошли повторное тестирование. Испытуемые выполняли тесты на вербальные - чтение, именование объектов и невербальные - решение головоломок руками, способности. Одновременно с помощью магнитно-резонансной томографии исследователи следили за деятельностью мозга.

При этом результаты двух исследований могли сильно отличаться - на 20 баллов. У одних подростков улучшились или снизились показатели только по вербальным или невербальным навыкам, у других - один параметр вырос, а другой упал.

Мозг тоже не стоял на месте. Например, у тинейджеров, которые улучшили показатели по вербальным тестам, увеличилась плотность серого вещества в области, активирующей речь. А у тех, чьи невербальные навыки улучшились, произошли изменения в области, связанной с моторикой.

Главный вывод исследования заключается в том, что ни в раннем детстве, ни в начале подросткового возраста нельзя предугадать, насколько умным станет человек в ближайшем будущем.

При этом причины, по которым это происходит, неясны. Возможно, играют роль обучение и прочие факторы, стимулирующие деятельность мозга. Или же их отсутствие. Возникает подозрение, что и в зрелом возрасте IQ также не остаётся постоянным.

Справка:
В тоже время исследователи спорят о том, что в действительности измеряют IQ-тесты. Большинство согласно, что результаты могут предсказать способность учиться и выполнять определённые задачи, то есть в некоторой степени на их основе можно сделать прогноз академической успеваемости. Обычно считают также, что показатели тестов остаются относительно стабильными на протяжении жизни.

Автор: Ксения Воронина
Прочтений: 3100

Добавить комментарий

Для добавления комментария заполните все поля формы:
Смотрите еще:

Тайны дня

Поиск

Май 2024

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб