Врачи вывели из комы солистку группы «Воровайки»

Кабул и 10 афганских провинций остались без электричества из-за подрыва двух опор ЛЭП

Житель Урала до смерти забил приятелей за предложение заняться сексом

Главное

Спорт


		В Китае предупреждают об угрозе конфликта великих держав

		В одной из кофеен Львова неожиданно появилась Анджелина Джоли

		Bloomberg рассказал о содержании нового пакета санкций ЕС против России

		В МИД указали на массовый отток чиновников из администрации Байдена

		Папа Римский хотел бы приехать в Киев

Новости шоу-бизнеса

Подпишитесь на нашу рассылку Наш партнёр

Женская сеть myJulia.ru

	Ночь музеев 2024. Народное искусство на высшем уровне
	Ночь музеев 2024. Бал с Пушкиным
	Конкурс «Лучший пользователь марта» на Diets.ru
	6 интересных традиций встречи нового года со всего мира
	«Ёлка телеканала Карусель» в Крокусе подарит незабываемый новогодний праздник всем поклонникам российской анимации

Если Вы заметили ошибку, пожалуйста, выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter

Планшеты и компьютеры виноваты в снижении грамотности

24.7.2013 13:37
Планшеты и компьютеры виноваты в снижении грамотности

Фото: rozetka.com.ua

Снижение грамотности, косноязычие, неумение выразить свою мысль, употребление слов-паразитов, уменьшение словарного запаса – вот что грозит школьникам, которые, в отличие от сверстников предыдущего поколения, обученных традиционным способом, во время обучения используют планшеты и компьютеры.

К таким печальным выводам пришли ученые из института психиатрии Королевского колледжа Лондона. Их выводы основывались на результатах эксперимента, который они провели для доказательства неэффективности использования электронных устройств в учебном процессе. В ходе эксперимента 27 испытуемым предложили заучить слова, которых не существует, двумя разными способами. Одни использовали вербальный метод заучивания, другие – визуальный. Слово, которое участники сначала слышали, а потом пытались устно повторить, быстрее запоминалось и оставалось в памяти. Новое слово, встретившееся на экранах электронных устройств, участники эксперимента редко запоминали, потому что только читали, не пытаясь повторить.

Первые слова в речи ребенка появляются, начиная с первого года жизни, когда он, услыхав новое слово, повторяет его до тех пор, пока не произнесет правильно. Обогащение и расширение словарного запаса происходит всю жизнь. Запас слов взрослого человека, по мнению ученых, достигает 30 000 слов.

Если ребенок не будет слышать живую речь преподавателя и воспроизводить его слова, а будет обучаться с помощью смартфонов, планшетов и компьютеров, то он останется необразованным, а его словарный запас будет весьма скудным.

О том, что современные технологии негативно влияют на человека, ученые говорят не в первый раз. Американские ученые считают, что в постоянном стрессовом состоянии живут люди, которые пользуются планшетами за два часа до сна. Кроме этого, у таких людей нарушается выработка гормона мелатонина, недостаток которого приводит к бессонницам.

Автор: Марина Варварина
Прочтений: 3296

Добавить комментарий

Для добавления комментария заполните все поля формы:
Смотрите еще:

Тайны дня

Поиск

Июнь 2025

Пн

Вт

Ср

Чт

Пт

Сб